| ลำดับ | ชื่อเรื่องงานนวัตกรรม | หมวดหมู่ / หมวดย่อย | นักนวัตกรรม | ปี | การจัดการ |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 |
คำบุพบท คำบุพบทเป็นชนิดของคำในภาษาไทยที่มีหน้าที่เชื่อมโยงคำหรือประโยคให้สัมพันธ์กัน โดยมักจะใช้แสดงความสัมพันธ์ด้านสถานที่ เวลา วิธีการ เหตุผล และความเป็นเจ้ ... |
การจัดการเรียนรู้ [ภาษาไทย] |
ภริตพร พรมโย | 2025 | ดูรายละเอียด |
| 2 |
Smart Bin Coding นวัตกรรม “Smart Bin Coding” เป็นกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน (Project-Based Learning) เพื่อส่งเสริมทักษะการเขียนโปรแกรมเบื้องต้นให้กับนักเรี ... |
การจัดการเรียนรู้ [วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี] |
นางสาวเจนจิรา สมปาน | 2025 | ดูรายละเอียด |
| 3 |
การพัฒนาการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ผ่านกิจกรรมการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่ใช้ในการสื่อสารระหว่างชาติอื่นๆ ทำให้การติดต่อสื่อสารระหว่างประเทศถือเป็นเรื่องที่สำคัญมากสำหรับแต่ละประเทศ การสอนคำศัพท์ในประเทศ ... |
การจัดการเรียนรู้ [ภาษาต่างประเทศ] |
กานต์นิธิ กาวิจา | 2025 | ดูรายละเอียด |
| 4 |
การพัฒนาการเรียน เรื่อง ประวัติศาสดาของศาสนาต่าง ๆ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่5/1โดยใช้นวัตกรรมเกมดิจิทัล “เกมล่าท้าดวล” การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาการเรียน เรื่อง ประวัติศาสดาของศาสนาต่าง ๆ ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/1 โดยใช้นวัตกรรม เกมดิจิทัล “เกม ... |
การจัดการเรียนรู้ [สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม] |
นางสาววลัยภรณ์ ศรีวงค์วรรณ์ | 2025 | ดูรายละเอียด |
| 5 |
เรื่อง การใช้แผนที่ดูดาวเพื่อพัฒนาทักษะด้านการสังเกตและรู้จักการใช้ค่ามุมราบมุมเงย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ การใช้แผนที่ดูดาวเป็นทักษะพื้นฐานสำคัญที่ช่วยให้ผู้สนใจดาราศาสตร์สามารถระบุตำแหน่งดาวฤกษ์ กลุ่มดาว และวัตถุท้องฟ้าได้อย่างถูกต้องตามเวลาและสถานที่สังเ ... |
การจัดการเรียนรู้ [วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี] |
นางสาวภาวิณี ใจเสาดี | 2025 | ดูรายละเอียด |
| 6 |
การพัฒนาสมรรถนะด้านเทคโนโลยีของครูโรงเรียนบ้านม่วงสามปี เพื่อพัฒนากระบวนการสอนแบบ Active Learning โดยใช้รูปแบบ 1D2P3A บทคัดย่อ ชื่อผลงาน: “การพัฒนาสมรรถนะด้านเทคโนโลยีของครูโรงเรียนบ้านม่วงสามปี เพื่อพัฒนากระบวนการสอนแบบ Active Learning โดยใช้รูปแบบ 1D2P3A” ชื่อผู ... |
บริหารการศึกษา [การบริหารงานวิชาการ] |
นายจีรพงษ์ สนิท | 2025 | ดูรายละเอียด |
| 7 |
การพัฒนาทักษะการคิดเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้ IDEAR การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนแบบ IDEAR การพัฒนาทักษะการคิดเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เพื ... |
การจัดการเรียนรู้ [วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี] |
นางสาววิรัญญา แก้วจา | 2025 | ดูรายละเอียด |
| 8 |
การขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ผ่านกระบวนการชุมชนแห่งการ เรียนรู้วิชาชีพ (PLC) พัฒนาการอ่านออกเขียนได้และคิดเลขเป็นโดยการใช้ SRITIA MODEL โรงเรียนบ้านศรีเตี้ย สำนักงานเขตพื้นที่ประถมศึกษาลำพูน เขต ๒ การวิจัยและพัฒนาในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ผ่านกระบวนการชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) เ ... |
บริหารการศึกษา [การบริหารงานวิชาการ] |
นายอนิรุทธิ์ จิตหาญ | 2025 | ดูรายละเอียด |
| 9 |
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ความรู้สึกเชิงจำนวน (Number Sense) โดยใช้แนวคิด Active Learning เพื่อเสริมสร้างสมรรถนะการแก้ปัญหาเชิงคณิตศาสตร์ของนักเรียนโรงเรียนเทศบาลประตูลี้ จังหวัดลำพูน งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาและนำเสนอรูปแบบการจัดการเรียนรู้ความรู้สึกเชิงจำนวน (Number Sense) โดยใช้แนวคิด Active Learning เพื่อเสริมสร้างสมรร ... |
การจัดการเรียนรู้ [คณิตศาสตร์] |
นายทัชธชา ปัญญารัตน์ | 2025 | ดูรายละเอียด |
| 10 |
การพัฒนารูปแบบการเป็นนวัตกรด้วยการจัดการเรียนรู้สะเต็มศึกษาแบบบูรณาการเพื่อจุดประกายการสร้างสรรค์นวัตกรรมของนักเรียน โรงเรียนเทศบาลประตูลี้ จังหวัดลำพูน งานวิจัยนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา รูปแบบการเป็นนวัตกรด้วยการจัดการเรียนรู้สะเต็มศึกษาแบบบูรณาการ ซึ่งออกแบบมาเพื่อกระตุ้นการสร้างสรรค์นวัตกรรมในหมู่น ... |
การจัดการเรียนรู้ [วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี] |
นายทัชธชา ปัญญารัตน์ | 2025 | ดูรายละเอียด |
| 11 |
การพัฒนารูปแบบการบริหารหลักสูตรและการจัดการเรียนรู้ผู้ประกอบการน้อยยุคใหม่จาก ทุนวัฒนธรรม เพื่อจุดประกายความคิดสร้างสรรค์ สร้างมูลค่าผลิตภัณฑ์ในท้องถิ่น บทคัดย่อนี้สรุปนวัตกรรม "การพัฒนารูปแบบการบริหารหลักสูตรและการจัดการเรียนรู้ผู้ประกอบการน้อยยุคใหม่จากทุนวัฒนธรรม เพื่อจุดประกายความคิดสร้างสรรค์ สร้า ... |
บริหารการศึกษา [การบริหารงานวิชาการ] |
นายทัชธชา ปัญญารัตน์ | 2025 | ดูรายละเอียด |
| 12 |
การพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการหลักสูตรและการจัดการเรียนรู้การอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษ แบบโฟนิกส์เพื่อส่งเสริมทักษะการอ่านของนักเรียนโรงเรียนเทศบาลประตูลี้ จังหวัดลำพูน เอกสารนี้เสนอ "การพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการหลักสูตรและการจัดการเรียนรู้การอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษแบบโฟนิกส์ เพื่อส่งเสริมทักษะการอ่านของนักเรียนโรงเรี ... |
บริหารการศึกษา [การบริหารงานวิชาการ] |
นายทัชธชา ปัญญารัตน์ | 2025 | ดูรายละเอียด |
| 13 |
การพัฒนาทักษะการจดจำคำศัพท์และการใช้คำศัพท์ภาษาอังกฤษหมวดอาหารและเครื่องดื่ม Food and Drinks Adventure ผ่านกิจกรรม Active Learning และแพลตฟอร์ม Quizizz โดยใช้รูปแบบ Kids Dee Model ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2568 บทคัดย่อ ชื่อผลงาน การพัฒนาทักษะการจดจำคำศัพท์และการใช้คำศัพท์ภาษาอังกฤษหมวดอาหารและเครื่องดื่ม Food and Drinks Adventure ผ่านกิจกรรม A ... |
การจัดการเรียนรู้ [ภาษาต่างประเทศ] |
นางมลฤดี จิตหาญ | 2025 | ดูรายละเอียด |
| 14 |
การเพิ่มผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้ในรายวิชาวิทยาศาสตร์เรื่องประโยชน์ของดินผ่านการจัดการเรียนรู้ด้วยกระบวนการ GPAS 5 ขั้นตอน (GPAS 5 Steps)บูรณาการร่วมกับการเรียนรู้จากของจริง (Experiential Learning) และการใช้ใบงาน การศึกษาในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้ในรายวิชาวิทยาศาสตร์เรื่อง ประโยชน์ของดิน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/2 โดยผ่าน ... |
การจัดการเรียนรู้ [วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี] |
นางสาวรุ่งฤทัย โปธิก๋า | 2025 | ดูรายละเอียด |
| 15 |
การพัฒนากระบวนการคิด เรื่อง การคูณ ของผู้เรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/2 ด้วยรูปแบบกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้นตอน (5E) โดยใช้สื่อเกมบิงโกหรรษา ด้วยล้อสุ่มสูตรคูณ บทคัดย่อ ชื่อเรื่อง การพัฒนากระบวนการคิด เรื่อง การคูณ ของผู้เรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/2 ด้วยรูปแบบกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ ... |
การจัดการเรียนรู้ [คณิตศาสตร์] |
กนกพร เจริญเขตลาภ | 2025 | ดูรายละเอียด |
| 16 |
Auti Learn: กล่องสร้างพฤติกรรมบวกผ่านกิจกรรมประสาทสัมผัส” บทคัดย่อ การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาและประเมินประสิทธิภาพของนวัตกรรม “Auti Learn: กล่องสร้างพฤติกรรมบวกผ่านกิจกรรมประสาทสัมผัส” สำหรับส่งเสริ ... |
การจัดการเรียนรู้ [การศึกษาพิเศษ] |
ธนัญชนก ใจสัก | 2025 | ดูรายละเอียด |
| 17 |
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้คำควบกล้ำแท้ โดยใช้สื่อประสม ร่วมกับกระบวนการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อเสริมสร้างทักษะการอ่านและการเขียนสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ชื่อผลงาน การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้คำควบกล้ำแท้ โดยใช้สื่อประสม ร่วมกับกระบวนการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อเสริมสร้างทักษะการอ่านและการเขีย ... |
การจัดการเรียนรู้ [ภาษาไทย] |
นางไพลิน แสนใจมูล | 2025 | ดูรายละเอียด |
| 18 |
การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ ด้วยรูปแบบ ADDIE Model การศึกษาในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ ปีการศึกษา ๒๕๖๗ ร้อยละ ๘๐ มีระดับผล ... |
การจัดการเรียนรู้ [วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี] |
นางสาวอลิสษา ธรรมานุวงศ์ | 2025 | ดูรายละเอียด |
| 19 |
การพัฒนาผลลัพธ์ผู้เรียน เรื่อง การใช้รูปแบบการสอน RC-DES+M เพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ เรื่อง การเขียนและแต่งประโยคจากภาพและจานบัตรคำ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านน้ำย้อย ผ่านชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) การใช้รูปแบบการสอน RC-DES+M เพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ เรื่อง การใช้รูปแบบการสอน RC-DES+M เพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ เรื่อง การเขียนและแต่งประโยคจากภา ... |
การจัดการเรียนรู้ [ภาษาไทย] |
นางกาญจนา จันตาทะ | 2025 | ดูรายละเอียด |
| 20 |
การบริหารจัดการที่ดีสู่กระบวนการนิเทศภายใน และส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก Active Learning เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา ด้วยรูปแบบ “PD NAMYOI CA” Model การบริหารจัดการที่ดีสู่กระบวนการนิเทศภายใน และส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก Active Learning เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา ด้วยรูปแบบ “PD NAMYOI CA” Mo ... |
บริหารการศึกษา [การบริหารงานวิชาการ] |
สกุณา นันธะชัยเดชากุล | 2025 | ดูรายละเอียด |
| 21 |
การพัฒนาทักษะการอ่านโน้ตเพลงไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ด้วยสื่อนวัตกรรม “ห้องเพลงแสนสนุก” โดยใช้กระบวนการ Active Learning รายงานผลการดำเนินงานโครงการพัฒนาทักษะการอ่านโน้ตเพลงไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ด้วยสื่อนวัตกรรม “ห้องเพลงแสนสนุก” โดยใช้กระบวนการ Active Le ... |
การจัดการเรียนรู้ [ศิลปะ] |
นางสาวอนุสรา ไชยปัญญา | 2025 | ดูรายละเอียด |
| 22 |
การอ่าน เขียน คิดวิเคราะห์และเขียนสื่อความโดยใช้ SMART MODEL ภาษาไทยเป็นเอกลักษณ์ของชาติ เป็นสมบัติทางวัฒนธรรมอันก่อให้เกิดความเป็นเอกภาพและเสริมสร้างบุคลิกภาพของคนในชาติให้มีความเป็นไทย เป็นเครื่องมือในการติด ... |
การจัดการเรียนรู้ [ภาษาไทย] |
นางปฑิตา สุภาไผ่ | 2025 | ดูรายละเอียด |
| 23 |
การพัฒนาความสามารถด้านการอ่านตามแนวทางการประเมิน PISA ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดสันคะยอม โดยใช้ชุดกิจกรรมห้องเล่น PISA พาสนุก ร่วมกับการใช้เทคนิคเกมมิฟิเคชัน การวิจัยในครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมห้องเล่น PISA พาสนุก ในการพัฒนาความสามารถด้านการอ่านตามแนวทางการประเมิน PISA ข ... |
การจัดการเรียนรู้ [ภาษาไทย] |
นางสาวกชนุช แก้วสุรินทร์ | 2025 | ดูรายละเอียด |
| 24 |
การพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ผ่านการบูรณาการสื่อเทคโนโลยีดิจิทัลเชิงโต้ตอบและกิจกรรมการเรียนรู้แบบเปิด (Open Approach) เพื่อส่งเสริมความรู้ ทักษะ และเจตคติของผู้เรียน “Active Digital Learning Innovation” ผลงาน Best Practice นี้นำเสนอการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ด้วยวิธีการสอนแบบเปิด (Open Approach) สำหรับเรื่องเศษส่วนแท้ เศษเกิน และจำนวนค ... |
การจัดการเรียนรู้ [คณิตศาสตร์] |
นางสาวกันนิกา เทพทอง | 2025 | ดูรายละเอียด |
| 25 |
การนิเทศภายในสถานศึกษา โดยใช้ รูปแบบการนิเทศภายในแบบมีส่วนร่วม เพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ด้วยนวัตกรรม BANNONG MODEL (บ้านหนองโมเดล) การนิเทศภายในสถานศึกษาเป็นกระบวนการสำคัญในการพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของครู โดยเฉพาะอย่างยิ่งในยุคที่การศึกษาเน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลางและการเรียนร ... |
บริหารการศึกษา [การบริหารงานวิชาการ] |
นายพยุงศักดิ์ ติ๊บกาศ | 2025 | ดูรายละเอียด |
| 26 |
นวัตกรรม 6E บ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย : ระดับผลสัมฤทธิ์ด้วยการเรียนรู้เชิงรุก บทคัดย่อ รายงานฉบับนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนใน กลุ่มสาระการเรียน รู้วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีของ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ... |
การจัดการเรียนรู้ [วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี] |
ปวริศา ลำพูนสัก | 2025 | ดูรายละเอียด |
| 27 |
การใช้ Soft Power ลำไย ลำพูน บูรณาการการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ วิชาชีววิทยา เรื่อง การสืบพันธุ์ของพืชดอก เพื่อพัฒนาทักษะชีวิตและอาชีพของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อออกแบบและพัฒนาการใช้ Soft Power ลำไย ลำพูน บูรณาการ การจัดการเรียนรู้ และเพื่อพัฒนาทักษะชีวิตและอาชีพของน ... |
การจัดการเรียนรู้ [วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี] |
นางสาวชนกขวัญ ศรีคำ | 2025 | ดูรายละเอียด |
| 28 |
พัฒนาการจัดการเรียนรู้ CODING ร่วมกับบทเรียนออนไลน์ โดยใช้ CBL เป็นฐาน ายงานฉบับนี้นำเสนอวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศในการจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาการคำนวณ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านทาป่าสัก โดยพัฒนากิจกรรมก ... |
การจัดการเรียนรู้ [วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี] |
นางสาวภูษณิศา กันทาอินต๊ะ | 2025 | ดูรายละเอียด |
| 29 |
การพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการแบบมีส่วนร่วม ONE QTEAM PAR บทคัดย่อ การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาและนำนวัตกรรมการบริหารจัดการแบบมีส่วนร่วมในสถานศึกษาขนาดเล็กให้เกิดประสิทธิภาพ โดยโรงเรียนบ้านจาบอนไ ... |
บริหารการศึกษา [การบริหารงานวิชาการ] |
นางสาวณัฎฐรินทร์ อภิวงค์งาม | 2025 | ดูรายละเอียด |
| 30 |
การพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการแบบมีส่วนร่วม ONE QTEAM PAR บทคัดย่อ การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาและนำนวัตกรรมการบริหารจัดการแบบมีส่วนร่วมในสถานศึกษาขนาดเล็กให้เกิดประสิทธิภาพ โดยโรงเรียนบ้านจาบอนไ ... |
บริหารการศึกษา [การบริหารงานวิชาการ] |
นางสาวณัฎฐรินทร์ อภิวงค์งาม | 2025 | ดูรายละเอียด |
| 31 |
นวัตกรรมการสอนสังคมศึกษาเพื่อเตรียมพลเมืองโลกในโรงเรียนวิถีใหม่สู่การพัฒนาที่ยั่งยืนเพื่อผลลัพธ์ทางการเรียนรู้ นวัตกรรมมัคคุเทศก์น้อยสร้างสรรค์ประวัติศาสตร์ท้องถิ่นสู่ประวัติศาสตร์วิถีใหม่เป็นส่วนหนึ่งของผลลัพธ์นวัตกรรมการสอนสังคมศึกษาเพื่อเตรียมพลเมืองโลกในโรง ... |
การจัดการเรียนรู้ [สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม] |
ธีรพงศ์ สกุลบวรเกียรติ | 2025 | ดูรายละเอียด |
| 32 |
การจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์เรื่องอัตราส่วนผ่านกิจกรรมอัตลักษณ์วิถี “สืบสานวัฒนธรรมปิงห่างไส้อั่ว”ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนอุโมงค์วิทยาคม จังหวัดลำพูน - |
การจัดการเรียนรู้ [คณิตศาสตร์] |
ภัทรวิชญ์ กานันใจ | 2025 | ดูรายละเอียด |
| 33 |
กระบวนการนิเทศแบบ PIDRE เพื่อพัฒนาสมรรถนะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) สำหรับครูผู้สอนภาษาต่างประเทศที่สอง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาลำปาง ลำพูน การศึกษากระบวนการนิเทศแบบ PIDRE เพื่อพัฒนาสมรรถนะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการจัดการเรียนรู้เชิงรุก Active Learning สำหรับครูผู้สอนภาษาต่ ... |
การนิเทศการศึกษา [งานส่งเสริมและพัฒนาสื่อ นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา] |
นายฎิชมากรณ์ ยศวงค์เรือน | 2025 | ดูรายละเอียด |
| 34 |
กระบวนการนิเทศแบบ PIDRE เพื่อพัฒนาสมรรถนะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) สำหรับครูผู้สอนภาษาต่างประเทศที่สอง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาลำปาง ลำพูน การศึกษากระบวนการนิเทศแบบ PIDRE เพื่อพัฒนาสมรรถนะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการจัดการเรียนรู้เชิงรุก Active Learning สำหรับครูผู้สอนภาษาต่ ... |
การนิเทศการศึกษา [งานส่งเสริมและพัฒนาสื่อ นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา] |
นายฎิชมากรณ์ ยศวงค์เรือน | 2025 | ดูรายละเอียด |
| 35 |
การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ Active Learning ของนักเรียนชั้นอนุบาล 3 โดยใช้กระบวนการสืบเสาะ ตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย เพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน (Education for Sustainable Development : ESD) เรื่อง “ เปลี่ยนขยะเป็นประโยชน์ ลดฝุ่น PM 2.5 ” โครงการ "บ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย" ซึ่งได้รับพระราชทานพระราชดำริจากสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี มุ่งเน้นการพัฒนาที่ยั่งยืน (Educa ... |
การจัดการเรียนรู้ [อื่น ๆ (สอศ./ สกร./สช./อปท./อว./พศ.ฯลฯ)] |
นางยุพเรศ สนิท | 2025 | ดูรายละเอียด |
| 36 |
กระบวนการนิเทศแบบ PIDRE เพื่อพัฒนาสมรรถนะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) สำหรับครูผู้สอนภาษาต่างประเทศที่สอง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาลำปาง ลำพูน การศึกษากระบวนการนิเทศแบบ PIDRE เพื่อพัฒนาสมรรถนะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการจัดการเรียนรู้เชิงรุก Active Learning สำหรับครูผู้สอนภ ... |
การนิเทศการศึกษา [งานส่งเสริมและพัฒนาสื่อ นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา] |
นายฎิชมากรณ์ ยศวงค์เรือน | 2025 | ดูรายละเอียด |
| 37 |
การพัฒนากระบวนการคิด เรื่อง การคูณ ของผู้เรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/2 ด้วยรูปแบบกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้นตอน (5E) โดยใช้สื่อเกมบิงโกหรรษา ด้วยล้อสุ่มสูตรคูณ บทคัดย่อ ชื่อเรื่อง การพัฒนากระบวนการคิด เรื่อง การคูณ ของผู้เรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/2 ด้วยรูปแบบกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ ... |
การจัดการเรียนรู้ [คณิตศาสตร์] |
กนกพร เจริญเขตลาภ | 2025 | ดูรายละเอียด |
| 38 |
การพัฒนาทักษะการอ่านคำที่มีวรรณยุกต์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/3 ด้วยกิจกรรม “รถแข่งอักษร 3 หมู่” นวัตกรรมเรื่อง การพัฒนาทักษะการอ่านคำที่มีวรรณยุกต์ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/3 ด้วยกิจกรรม “รถแข่งอักษร 3 หมู่” จัดทำขึ้นเพื่อแก้ปัญหาในการอ่า ... |
การจัดการเรียนรู้ [ภาษาไทย] |
ธิดารัตน์ สุขเทษา | 2025 | ดูรายละเอียด |
| 39 |
บทสรุปนวัตกรรม ALIAS 1. การพัฒนาทักษะการเขียนเรื่องตามจินตนาการ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ ALIAS มีองค์ประกอบหลัก คือ 1)หลักการของรูปแบ ... |
การจัดการเรียนรู้ [ภาษาไทย] |
นางเสาวคนธ์ วิชัยคำ | 2025 | ดูรายละเอียด |
| 40 |
การพัฒนาทักษะด้านการอ่านภาษาฝรั่งเศส ด้วยวิธีการการสอนรูปแบบ KWL Plus ร่วมกับกิจกรรม TGT (Team Games Tournament) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลำพูน การวิจัยนี้มี วัตถุประสงค์เพื่อ 1) เปรียบเทียบทักษะด้านการอ่านจับใจความสำคัญของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/9 โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลำพูน ก่อนและหล ... |
การจัดการเรียนรู้ [ภาษาต่างประเทศ] |
นางสาวกวิลัยพร พันธ์ศิริ | 2025 | ดูรายละเอียด |
| 41 |
การพัฒนาทักษะการเรียบเรียงดนตรี และส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ในการแต่งเนื้อเพลงผ้ามัดย้อมอัตลักษณ์วิถีด้วยปัญญาประดิษฐ์ (ChatGPT และ Topmediai) สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เอกสารฉบับนี้เป็นรายงานการปฏิบัติที่เป็นเลิศเกี่ยวกับการใช้นวัตกรรมการจัดการเรียนการสอนด้วยปัญญาประดิษฐ์ (AI) ในชื่อ "การพัฒนาทักษะการเรียบเรียงดนตรี ... |
การจัดการเรียนรู้ [ศิลปะ] |
กฤษฎา แก้วยศ | 2025 | ดูรายละเอียด |
| 42 |
การพัฒนาทักษะการคิดเชิงวิทยาศาสตร์ตามแนวทาง PISA ผ่านกิจกรรมบูรณาการ เพื่อยกระดับสมรรถนะความฉลาดรู้ด้านวิทยาศาสตร์แก่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยกิจกรรมการเรียนรู้แบบบูรณาการ (Integrated Activities) ที่มีต ... |
การจัดการเรียนรู้ [วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี] |
นายนพดล บุญภา | 2025 | ดูรายละเอียด |
| 43 |
การพัฒนาทักษะการพูดภาษาฝรั่งเศสเพื่ออาชีพ โดยใช้กิจกรรมบทบาทสมมติ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลำพูน การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เปรียบเทียบทักษะการพูดภาษาฝรั่งเศสก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้กิจกรรมบทบาทสมมติ และ 2) ศึกษาความพึงพอใจของนักเ ... |
การจัดการเรียนรู้ [ภาษาต่างประเทศ] |
นายกิติศักดิ์ ภูมิภักดี | 2025 | ดูรายละเอียด |
| 44 |
อารมณ์พื้นฐาน ที่เด็กควรเรียนรู้และรู้จัก เพื่อช่วยให้เด็กเข้าใจความรู้สึกของตนเองและผู้อื่นได้ดีขึ้น อารมณ์เหล่านี้ถูกอธิบายด้วยตัวอย่างที่ชัดเจนและเข้าใจง่าย ซึ่งเป็นประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับเ ... |
อื่น ๆ [อื่น ๆ (สอศ./ สกร./สช./อปท./อว./พศ.ฯลฯ)] |
ณัฏฐพร ทับทิมศรี | 2025 | ดูรายละเอียด |
| 45 |
การบริหารจัดการใช้แหล่งเรียนรู้อัตลักษณ์วิถี "คนขยะ" รักษ์สิ่งแวดล้อมบูรณาการจัดการเรียนรู้ เพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิต ทักษะอาชีพ สู่ School Soft Power โดยใช้ PODCAT MODEL โรงเรียนอุโมงค์วิทยาคม โรงเรียนอุโมงค์วิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาลำปาง ลำพูน ซึ่งสภาพปัญหาของโรงเรียนปัจจุบันนี้เกี่ยวกับการบริหารจัดการขยะภายในบริเวณโรงเรี ... |
บริหารการศึกษา [การบริหารงานวิชาการ] |
นางสุพัตรา วรรณมะกอก | 2025 | ดูรายละเอียด |
| 46 |
การบริหารจัดการใช้แหล่งเรียนรู้อัตลักษณ์วิถี "คนขยะ" รักษ์สิ่งแวดล้อมบูรณาการจัดการเรียนรู้ เพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิต ทักษะอาชีพ สู่ School Soft Power โดยใช้ PODCAT MODEL โรงเรียนอุโมงค์วิทยาคม โรงเรียนอุโมงค์วิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาลำปาง ลำพูน ซึ่งสภาพปัญหาของโรงเรียนปัจจุบันนี้เกี่ยวกับการบริหารจัดการขยะภายในบริเวณโรงเรี ... |
บริหารการศึกษา [การบริหารงานวิชาการ] |
นางสุพัตรา วรรณมะกอก | 2025 | ดูรายละเอียด |
| 47 |
การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา ด้วยกระบวนการ Chef Model เพื่อห้องเรียนแห่งความสุข โรงเรียนทุ่งหัวช้างพิทยาคม การศึกษา เรื่อง การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา ด้วยกระบวนการ Chef Model เพื่อห้องเรียนแห่งความสุข โรงเรียนทุ่งหัวช้างพิทยาคม มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาหลักสู ... |
บริหารการศึกษา [การบริหารงานวิชาการ] |
นายณัฐภรณ์ พันธวงค์ | 2025 | ดูรายละเอียด |
| 48 |
รูปแบบการบริหารสร้างสรรค์คนดี CHEF MODEL นวัตกรรม รูปแบบการบริหารสร้างสรรค์คนดีด้วย Chef Model เป็นความร่วมมือกันในการพัฒนาคุณธรรมให้เกิดขึ้นกับนักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษาอย่างเป็นรูปธร ... |
บริหารการศึกษา [การบริหารงานบุคคล] |
นายณัฐภรณ์ พันธวงค์ | 2025 | ดูรายละเอียด |
| 49 |
การยกระดับความฉลาดรู้ ด้วยกระบวนการ Chef model ของโรงเรียนทุ่งหัวช้างพิทยาคม การดำเนินงานครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ยกระดับสมรรถนะความฉลาดรู้ของนักเรียน โรงเรียนทุ่งหัวช้างพิทยาคม ด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และภาษาไทย และ 2 ... |
บริหารการศึกษา [การบริหารงานวิชาการ] |
นายณัฐภรณ์ พันธวงค์ | 2025 | ดูรายละเอียด |
| 50 |
การพัฒนากระบวนการคิด เรื่อง การคูณ ของผู้เรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/2 ด้วยรูปแบบกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้นตอน (5E) โดยใช้สื่อเกมบิงโกหรรษา บทคัดย่อ ชื่อเรื่อง การพัฒนากระบวนการคิด เรื่อง การคูณ ของผู้เรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/2 ด้วยรูปแบบกิจกร ... |
การจัดการเรียนรู้ [คณิตศาสตร์] |
กนกพร เจริญเขตลาภ | 2024 | ดูรายละเอียด |
| 51 |
การพัฒนาทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์โดยใช้สื่อชุดกิจกรรมร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบ เสริมสร้างประสบการณ์และกลุ่มร่วมมือรายบุคคลเรื่องการคูณจำนวนเต็ม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1 โรงเรียนบ้านห้วยต้มชัยยะวงศาอุปถัมภ์ การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ผ่านการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมร่วมกับวิธีกา ... |
การจัดการเรียนรู้ [คณิตศาสตร์] |
นางโสภา สุทธิกาศนีย์ | 2024 | ดูรายละเอียด |
| 52 |
การพัฒนาการอ่านและการเขียนเรื่องไตรยางค์โดยการใช้ แบบฝึกทักษะอ่านและการเขียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ บทคัดย่อ การวิจัยการพัฒนาการอ่านและการเขียนเรื่องไตรยางค์โดยการใช้แบบฝึกทักษะอ่านและการเขียนแบบของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ โรงเรียนธรรมสาธิตศึกษ ... |
การจัดการเรียนรู้ [ภาษาไทย] |
นางสาวพรรษกร คำมูล | 2024 | ดูรายละเอียด |
| 53 |
การปรับประยุกต์การจัดการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ โดยใช้เทคนิคคำคล้องจอง และอัตลักษณ์ของอำเภอแม่ทา เพื่อพัฒนาความสามารถในการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ ผ่านกระบวนการ Active earning ของนักเรียนโรงเรียนทาขุมเงินวิทยาคาร ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1)เพื่อศึกษาการปรับประยุกต์การจัดการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ โดยใช้เทคนิคคำคล้องจอง และอัตลักษณ์ของอำเภอแม่ทา เพื ... |
การจัดการเรียนรู้ [ภาษาต่างประเทศ] |
นางสาวกัลยรัตน์ ดีนุ | 2024 | ดูรายละเอียด |
| 54 |
การพัฒนาทักษะการเขียนแผนภาพโครงเรื่องเพื่อใช้พัฒนางานเขียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้รูปแบบการเรียนสอน ALIAS การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนแบบ ALIAS การพัฒนาความสามารถการเขียนแผนภาพโครงเรื่อง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เพื่อพัฒ ... |
การจัดการเรียนรู้ [ภาษาไทย] |
นางเสาวคนธ์ วิชัยคำ | 2024 | ดูรายละเอียด |
| 55 |
พัฒนาทักษะการแต่งประโยค ของชั้นประถมศึกษาปีที 1/1 ด้วยกิจกรรมจานบัตรคำ “ดอกไม้หรรษา นำพาประโยค” โดยใช้กระบวนการสอนแบบ BBL (Brain Based Learning) การศึกษาในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาทักษะการแต่งประโยค ด้วยกิจกรรมจานบัตรคำ “ดอกไม้หรรษา นำพาประโยค” โดยใช้กระบวนการสอนแบบ BBL (Brain Based Lea ... |
การจัดการเรียนรู้ [ภาษาไทย] |
นางอำภาพร รินปัญโญ | 2024 | ดูรายละเอียด |
| 56 |
การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) ร่วมกับแนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับด้าน (Flipped Classroom) โดยใช้สื่อระบบเทคโนโลยี OBEC Content Center เรื่อง การสืบพันธุ์ของพืชดอก ที่มีต่อผลการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียน การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เปรียบเทียบผลการเรียนรู้ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน เรื่อง การสืบพันธุ์ของพืชดอก กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสต ... |
การจัดการเรียนรู้ [วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี] |
นายนพดล บุญภา | 2024 | ดูรายละเอียด |
| 57 |
การจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ STEAM Education โดยการใช้โครงงานเป็นฐานสู่ทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ผ่านกิจกรรมโคมแสนดวงจากกระดาษเยื่อไผ่ กระทรวงศึกษาธิการและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 1 ได้ประกาศแนวทางการจัดการศึกษาโดยน้อมนำศาสตร์พระราชาและพระบรมราโชบายด้านการศึกษาของ ... |
การจัดการเรียนรู้ [วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี] |
นางสาวอลิสษา ธรรมานุวงศ์ | 2024 | ดูรายละเอียด |
| 58 |
วิจัยชั้นเรียน เรื่อง ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการใช้เอกสารประกอบ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อเสริมทักษะการใช้ไวยากรณ์เบื้องต้น รายวิชาภาษาอังกฤษ ชุด Easy English Grammar ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง Past Simple Tense ภาคเ การพัฒนาเอกสารประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ รายวิชาภาษาอังกฤษ Easy English Grammar สำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษ ... |
การจัดการเรียนรู้ [ภาษาต่างประเทศ] |
นายศราวุฒิ มินธง | 2024 | ดูรายละเอียด |
| 59 |
การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เพื่อพัฒนากระบวนการจัดการเรียนการสอน “อ่านออก เขียนได้ คิดเลขเป็น ด้วยนวัตกรรม SRITIA MODEL” โรงเรียนบ้านศรีเตี้ย สำนักงานเขตพื้นที่ประถมศึกษาลำพูน เขต ๒ โรงเรียนบ้านศรีเตี้ย ปัจจุบันพบว่าการจัดการเรียนการสอนของครูโดยใช้กระบวนการต่าง ๆ ไม่ค่อยจะเน้นผู้เรียนมากนัก ครูยังไม่มีกระบวนการส่งเสริมให้ครูจัดการ ... |
บริหารการศึกษา [การบริหารงานวิชาการ] |
นายอนิรุทธิ์ จิตหาญ | 2024 | ดูรายละเอียด |
| 60 |
การนิเทศภายในแบบคู่สัญญาโดยใช้ Application B.P. SMART BUDDY SUPERVISION ของโรงเรียนบ้านแป้นพิทยาคม รายงานผลการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) เรื่อง การนิเทศภายในแบบคู่สัญญาโดยใช้ Application B.P. SMART BUDDY SUPERVISION ของโรงเรียนบ้านแป้นพิทยาค ... |
การนิเทศการศึกษา [งานวัดผลและประเมินผลการศึกษา] |
พรพิมล ณะลุนลี | 2024 | ดูรายละเอียด |
| 61 |
การพัฒนาความสามารถในการเลือกสวมเครื่องแต่งกายในฤดูฝน (รองเท้าบู๊ท) สำหรับเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา โดยใช้ชุดกิจกรรมนาฬิกาชีวิตเสียงน้องเพชรชี่ ศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดลำพูน การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ คือ เพื่อเปรียบเทียบความสามารถในการเลือกสวมเครื่องแต่งกายในฤดูฝน (รองเท้าบู๊ท) สำหรับเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปั ... |
การจัดการเรียนรู้ [การศึกษาพิเศษ] |
นางสาวอัญชลี กาปัญญา | 2024 | ดูรายละเอียด |
| 62 |
การพัฒนาทักษะการเขียนเรื่องตามจินตนาการ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ ALIAS 1. การพัฒนาทักษะการเขียนเรื่องตามจินตนาการ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ ALIAS มีองค์ประกอบหลัก คือ 1)หลักกา ... |
การจัดการเรียนรู้ [ภาษาไทย] |
นางเสาวคนธ์ วิชัยคำ | 2024 | ดูรายละเอียด |
| 63 |
วิจัยในชั้นเรียน การวิจัยในชั้นเรียน เรื่อง “การพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน วิชาคณิตศาสตร์ เรื่องรูปทรงปริซึม” จัดทำขึ้นเพื่อพัฒนากระบวนการจัดการเ ... |
การจัดการเรียนรู้ [คณิตศาสตร์] |
น.ส.กาญจนาภรณ์ วงศ์ไชย | 2024 | ดูรายละเอียด |
| 64 |
การบริหารจัดการใช้แหล่งเรียนรู้อัตลักษณ์วิถี “คนขยะ” รักษ์สิ่งแวดล้อม บูรณาการจัดการเรียนรู้ เพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิต และทักษะอาชีพ สู่ School Soft Power โดยใช้ “ PODCAT MODEL” (Education is the power of self) โรงเรียนอุโมงค์วิทยาคม การบริหารจัดการใช้แหล่งเรียนรู้อัตลักษณ์วิถี “คนขยะ” รักษ์สิ่งแวดล้อม บูรณาการจัดการเรียนรู้ เพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิต และทักษะอาชีพ สู่ School Soft ... |
บริหารการศึกษา [การบริหารงานวิชาการ] |
นางสุพัตรา วรรณมะกอก | 2024 | ดูรายละเอียด |
| 65 |
การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ร่วมกันของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภายใต้บริบทวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี งานวิจัยชิ้นนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษากระบวนการเรียนรู้ร่วมกันในนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 และ 2) ศึกษาองค์ประกอบที่ส่งเสริมและองค์ประกอบที่ขั ... |
การจัดการเรียนรู้ [วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี] |
นายประกิต บุญอิน | 2023 | ดูรายละเอียด |
| 66 |
การพัฒนาระบบสถานศึกษาปลอดภัยโดยใช้ PODCAT MODEL โรงเรียนอุโมงค์วิทยาคม การพัฒนาระบบสถานศึกษาปลอดภัย โดยใช้ PODCAT MODEL โรงเรียนอุโมงค์วิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาลำปาง ลำพูน THE DEVELOPMENT OF A SAFE ED ... |
บริหารการศึกษา [การบริหารงานทั่วไป] |
นางสุพัตรา วรรณมะกอก | 2023 | ดูรายละเอียด |